Новости

В Русском доме в Ташкенте состоялся Международный педагогический форум «Русский язык и международная образовательная среда»

В Русском доме в Ташкенте состоялся Международный педагогический форум «Русский язык и международная образовательная среда»

Форум был организован Представительствами Россотрудничества в Узбекистане и Таджикистане и объединил представителей образовательного сообщества трёх стран: России, Узбекистана и Таджикистана. Участие в нём приняли более 60 специалистов.

Рабочую площадку в Республике Узбекистан в качестве эксперта вела проректор по международной политике и внешним связям СКГМИ Орлова Нина. Она подчеркнула, что долгосрочные и плодотворные связи с Русским Домом в Ташкенте вырастают в многогранные и важные международные проекты, ориентированные на продвижение российского образования за рубежом.

С пленарным докладом также выступила директор Центра социокультурной адаптации для иностранных граждан и лиц без гражданства Нина Губаева.

Порядок форума был следующим:

— пленарное заседание с участием представителей российских и зарубежных образовательных организаций;

— работа трёх секций, посвящённых вопросам преподавания русского языка в полиэтнической среде, методике преподавания школьных предметов на русском языке и организации внеурочной деятельности.

Среди докладчиков — преподаватели школ и вузов, методисты и участники международного проекта «Российский учитель за рубежом». В выступлениях освещались актуальные вопросы методики преподавания, роль языка в формировании социокультурной идентичности, механизмы мотивации учащихся и интеграция гуманитарных и естественнонаучных знаний.

Особое внимание было уделено практическому опыту преподавателей, инновационным образовательным технологиям и инструментам междисциплинарного взаимодействия. Также обсуждались механизмы взаимодействия в вопросах профориентационной работы для узбекистанцев, обучающихся в русских школах.

Форум подтвердил растущий интерес к укреплению позиций русского языка в международной образовательной среде и стал важным шагом в развитии гуманитарного диалога и профессиональной кооперации.

Категории